PROYECTO "METEOMARTE"

 PROYECTO "METEOMARTE"

     Nuestro centro ha sido elegido por el Centro de Astrobiología - del Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial  (CAB-CINTA-CSIC) ,para participar en el proyecto METEOMARTE.

       Los alumnos y alumnas de 4º E P, por equipos, y coordinados por los profesores D. José Manuel Escobero Rodríguez y Dª Amparo Castro Pinos, participarán en la experiencia.  

¡ENHORABUENA!

        De entre los 50 centros elegidos, somos el único colegio de Educación Primaria de España seleccionado para participar.

          El objetivo principal del proyecto es que los estudiantes se familiaricen con la toma de datos ambientales y los relacionen con la meteorología en el planeta Marte. De ese modo, se les ayuda a entender cómo evolucionan diaria y estacionalmente las variables meteorológicas y cómo se tienen en cuenta para hacer un pronóstico meteorológico.

           Toda la experiencia y los documentos se harán públicos. Para conocerlos pulse el siguiente enlace. 

 

http://meteomarte.blogspot.com.es/







.

Nuevo Proyecto Educativo

Audio/vídeoguía con códigos QR.

     

     Con la imprescindible ayuda del CEP de Granada y de un grupo de sus asesores, hemos puesto en marcha la catalogación de nuestro Museo de Centro Hipatia mediante la gestión de códigos QR.

El alumnado trabajando en el ítem, previamente a su subida a red. Competencias Lingüísticas. la pieza era un cráneo de perro, y el contenido, la dentición de los mamíferos, principalmente

   La idea fue propuesta por Diego García (CEP) y llevada a cabo por 56 niños y niñas de 9 años. Aunque está previsto colgar el Proyecto en esta dirección, puedes ver más aquí 

Una de las piezas, una roca traída de Las Médulas (El Bierzo - León). Investigación online sobre dichas minas, las más importantes del Imperio Romano en cuanto a volumen de oro extraído e infraestructuras

   El trabajo incluía el manejo de tablets en apps multimedia, y el trasiego de subida y descarga en los canales abiertos en la red, tanto de correo, como de vídeo y audio. En el aspecto curricular, los ítems seleccionados en principio, y los que aún restan por preparar, incluyen todo el contenido posible a impartir en la Etapa de Primaria, incluyendo desde las actividades de Biblioteca hasta los restos de Prehistoria y escoria de fundición, que nos acercan a cualquier investigación que deseemos desarrollar en el aula sobre la humanidad y su pasado; añadiendo, cómo no, máquinas, maquetas, minerales, elementos vegetales y animales, etc.

     En todo momento, la elaboración del material fue totalmente autónoma por parte del alumnado. Su profesorado aportó cómo encontrar la información, revisó el proyecto escrito (en soporte papel o digital), y evaluó, al final, el resultado de la grabación.

     Si quieres saber cómo lo estamos haciendo, y algunos ejemplos de lo ya realizado, visítanos aquí 

     Si quieres ver un modelo de actividad, pincha directamente aquí

     Si dispones de un smartphone y quieres leer otros códigos QR, realiza la lectura de los siguientes:

_________________________

_________________________